Педагоги нашей школы начали работу в рамках творческой лаборатории по теме «Формирование функциональной грамотности средствами учебного предмета».
На первом занятии учителя актуализировали что такое «функциональная грамотность», виды функциональной грамотности, рассмотрели важные для современной действительности понятия: эмоциональный интеллект, «мягкие», «жесткие» навыки, составили план самостоятельной работы.